ילדים רבים חווים בגיל הרך את הלילה וההליכה לשינה בצורה קשה מאוד.
זמן השינה מוגדר אצלם כגורם למצוקה נפשית עמוקה,המצריכה טיפולים ותשומת לב רבה מההורים.
המצוקה היא גם של ההורים,הם מתכוננים נפשית ופיסית מתחילת היום למציאת פתרון לקראת הלילה הקרב.
הפחדים של הילד בגיל הרך נובעים מכמה היבטים פסיכולוגיים הקשורים לשלבי ההתפתחות בגיל זה.
כגון:להישאר לבד,להיות בחושך,התנתקות מההורים והמשפחה,חוסר בחמימות וגולת הכותרת"מפלצות".
מחקרים רבים הראו שאצל ילדי הגן הפחדים רבים יותר והם מקשרים זאת לשלב הדימיוני שנמצא בו הילד.
בזמן חולי הילד מדמיין דברים בד"כ רעים שקורים לו או שתוקפים אתו ושמגיע זמן השינה הפחדים משתלטים עליו ואין בכוחו לסלק אותם מעליו או להרחיק.
ישנם מספר תפרונות ודרכי התמודדות:שימוש בחפצים פרוותים ונעימים כמו בובות דמוי אדם ובובות בדמות חיות.
תמיכה ללא תנאי מההורים,נוכחות ההורים החדר ,סיפור לפני השינה וחיבוק.
ההורים שנשברים פשוט מכניסים את ילדיהם למיטה הגדולה של אמא ואבא.
מסקנות המחקרים הראו שנוכחות פחותה של ההורים והתעסקות בנושא הפחיתה פחדים אצל ילדים.
זמן השינה מוגדר אצלם כגורם למצוקה נפשית עמוקה,המצריכה טיפולים ותשומת לב רבה מההורים.
המצוקה היא גם של ההורים,הם מתכוננים נפשית ופיסית מתחילת היום למציאת פתרון לקראת הלילה הקרב.
הפחדים של הילד בגיל הרך נובעים מכמה היבטים פסיכולוגיים הקשורים לשלבי ההתפתחות בגיל זה.
כגון:להישאר לבד,להיות בחושך,התנתקות מההורים והמשפחה,חוסר בחמימות וגולת הכותרת"מפלצות".
מחקרים רבים הראו שאצל ילדי הגן הפחדים רבים יותר והם מקשרים זאת לשלב הדימיוני שנמצא בו הילד.
בזמן חולי הילד מדמיין דברים בד"כ רעים שקורים לו או שתוקפים אתו ושמגיע זמן השינה הפחדים משתלטים עליו ואין בכוחו לסלק אותם מעליו או להרחיק.
ישנם מספר תפרונות ודרכי התמודדות:שימוש בחפצים פרוותים ונעימים כמו בובות דמוי אדם ובובות בדמות חיות.
תמיכה ללא תנאי מההורים,נוכחות ההורים החדר ,סיפור לפני השינה וחיבוק.
ההורים שנשברים פשוט מכניסים את ילדיהם למיטה הגדולה של אמא ואבא.
מסקנות המחקרים הראו שנוכחות פחותה של ההורים והתעסקות בנושא הפחיתה פחדים אצל ילדים.
